游戏是孩子的天性儿童游戏在幼儿教育中的作用

１、“十字”接力。

一、目的：教育儿童同心合意兴旺福音，“你们要意念相同，爱心相同，有一样的心思，有一样的意念，使我的喜乐可以满足。”（腓２：２）

二、道具准备：红十字架４个（可用硬纸皮做成），场地布置是在活动中间画一个直径是５－１０米的大圆。

三、方法：把孩子分成人数相等、实力相当的４个队，各队分别站在圆外四个相对面的地方，各队排头儿童手拿十字架。游戏开始，各队排头儿童绕圆圈跑一周后，把十字架传给第二个孩子，再站到队尾，第二个孩子接十字架后也同第一个孩子一样完成动作，然后依次进行接力，先完成的队为胜，并高举十字架，大声说：我们是基督的精兵。

四、规则：１、跑的时候脚不许踩入圈内。２、超过对手时要从外侧绕过。

２、两人三脚走。

一、目的：教育孩子彼此相爱，彼此扶持。圣经说：“若一个肢体受苦，所有的肢体就一同受苦，若一个肢体得荣耀，所有的肢体就一同快乐”（林前１３：２６）我们在基督里成为一身，互相联络作肢体，要彼此扶持。

二、道具准备：绳子若干条，划好起跑线，椅子两把，经文卡片若干张。

三、方法：把孩子分成相等的若干队，每队中两人为一组，并排站好。用绳子把一个孩子们的左脚与另一个孩子们的右脚下绑在一起，教师发令后，各队排头一组向终点走、跑、跳均可，然后绕过终点的椅子折回起点，解下绳子绑好下一组孩子，并把经文卡片交给这一组孩子，如此接力，看哪队快，快的一队带头的孩子们把卡片的经文大声朗读一次为胜利。

四：规则：１、绳子如果脱掉，须从新绑好继续前进。２、起跑时不得踩起跑线，到终点绕过椅子方可折回。

带孩子们做完游戏后要总结，让孩子讨论，通过游戏我们发现了什么真理？　

游戏能使人愉快，有吸引力，有极大的趣味性，是一种重要的教学形式。

把游戏渗透到主日教学中，使孩子们在玩的过程中，不知不觉地接受真理，巩固真理，是一种理想的教学手段，可以培养孩子活泼开朗的性格，更能拉近教师和孩子们心的距离。

这里介绍两个常见的儿童游戏给大家：

(责任编辑：admin)

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